第105节 (第3/4页)

否则以后怎么教导孩子？怎么让孩子服自己的管？

    ??于是虽然痛苦不已，不少人也在那咬牙切齿的埋头苦学。

    ??常喜乐还让常喜盛在外头多寻些书籍来，各种类型都要，尤其是农书游记史书等等，他将一些三观不正的书籍刨除，然后将它们都存入新建立的阅览室里。只要是桃源村的村民，都可以进去读书。

    ??里头还有免费的纸张笔墨纸砚，若谁能抄书且抄得好，还能得到奖励。而若看书之后能写下读后感，只要不是明显凑字数，每一篇都能拥有积分，积分多少依照质量而定，每个月积分最高者也同样能得到嘉奖。

    ??平时还会开站各种学习竞赛，刺激大家对学习的兴趣，能获胜者都能得到相应的奖励。

    ??常喜乐还设立了不少奖项，多以小家庭为主体，也就是父母儿女为单位，只要整个小家庭做得好才能得到。除了物质上的奖励，还会颁发流动红旗。包括最勤奋奖、最优秀奖、集体进步奖等等，增添荣誉感。

    ??之所以以小家庭为主，这也是让大家互相督促，谁敢拖后腿在家里就是没有地位的。让大家在这种氛围内，不好意思不学习。

    ??而其中奖励最高的就是以大家庭为单位的奖项，原本常喜乐很俗气的又想以物质奖励和小锦旗为奖励，结果里正和族老们强烈要求以常喜乐手抄书为奖励。常喜乐当时很是心虚，要他手抄书有啥意思啊，比小锦旗还虚，小锦旗好歹能摆在门口，瞧着显眼又喜气。

    ??桃源村小锦旗制作得非常用心，是常喜乐让常喜盛到府里找最好的绣娘绣制而成。虽然因为桃源村的日子越发好了，女子们也开始有空闲学起绣花，衣服手帕比从前精致了不少。可到底才刚刚兴起，这东西是充满技巧的，非一时之功，所以远远比不上那些府里专业的绣娘们。

    ??所以大家看到这精致的锦旗，上面还绣着栩栩如生的花朵、孔雀等等，都稀罕不已。就算没有这份荣耀，光是这漂亮的锦旗也让人想要拿到。

    ??可里正和族老们坚持以此为奖品，而且只需这么一样，说是多了太贵重了。

    ??常喜乐知道他现在是有点神化了，可是看到其他奖励非常丰富，最高奖项竟然就是自己手抄书，心里难免不踏实。

    ??最后想了想就充分的发挥自己的记忆力，努力将上辈子看的一些三观正的故事书写在里面。起初他只是写些简单的小故事，毕竟他再熟悉的故事也没法一字一字的默写下来，还得自己编造一番，用合适的字词句子去形容。

    ??而小故事有点短，他又觉得手抄书好歹成书了总不能就几页纸吧。没有物质奖励已经够惨了，一本书还那么薄，也忒可怜了，于是他绞尽脑汁的把三观正还符合这里情况能让大家听得懂的故事搬写进去。

    ??所幸这种奖励一年只有一个，若也是像一些奖励一样一个月一次，他可真要秃了脑袋了。

    ??这些故事很得大家的欢迎，原本桃源村的人就将能得到常喜乐手抄书为最大荣耀，这可是福气啊！没有想到里头还写着这么有意思的故事。莫说桃源村，就是在城里，故事也没法像后世那般丰富，所以对这些尤为的兴趣。

    ??这些故事都是新鲜的，大家都不曾听过，看了之后拿到外头说道。原本大家就很好奇手抄书里写了什么，结果发现还有故事听，都羡慕不已。如此就算了，得奖的人家还是个讨人嫌的，偏偏不给你一口气说完，一天就说那么一丁点，还要卖关子后面的故事更精彩，直把人弄得挠心挠肺的。

    ??偏偏自己又没有，简直心塞。

    ??如此，这手抄手也就更受欢迎，所有人都想要努力得到。

    ??而拿到常喜乐亲手书写书籍的人家，为了看懂上头的文字，也得努力用功才成。常喜乐虽然写的颇为易懂，却也并非大白话，若是文学功底不够瞧得是一知半解，尤其里头还会引申一些典故，若是不去查看也就看得糊里糊涂，这也促使这家人不得不去学更多的东西。

    ??综合因素，使得桃源村学习氛围也就更浓了。读书学习从来都是无止尽的，如此一来大家都有事干了，也就不会怕空虚无聊去做些不该做的事。

    ??而常喜乐写着写着感觉来了，还把看了几十遍的西游记也给默了出来。虽然因为不能完全记得，所以文学价值肯定不如原著，但是至少故事给整明白了，经典桥段基本都差不离。

    ??西游记字数多，所以他并不是把