天才基本法 第114节 (第2/2页)

??“比如考得差……哦这不太可能；或者在学校打人啦, 以及和小男生谈恋爱了……”老林笑。

    ??“爸爸你每天到底在期待什么啊？”林朝夕很绝望地喊道。

    ??“你想什么呢，爸爸只是期待见到裴之同学的母亲。”老林说。

    ??林朝夕：“？？？”

    ??老林哪壶不开提哪壶的水平愈发炉火纯青。

    ??林朝夕状似不经意地甩门离开, 可因为老林这句话, 她一整天都提心吊胆。

    ??她一边担心裴妈太难搞，万一对方当众为难裴之她一定拍桌而起怒斥对方；一边又担心这么做了以后她会在裴妈心里留下不良印象……

    ??内心戏丰富到可以去拍家长里短的连续剧。

    ??——

    ??初三13班。

    ??因家长会焦虑的也不止她一个。

    ??老师早就说过，周三家长会时会一并出期中考成绩。老师在上面报分数, 学生和家长一起坐台下的惨烈情景，想想都让人头皮发麻。

    ??因此周三一整天，截止到家长来前的7个小时时间内。

    ??他们班共发生正式打架三起, 小型斗若干, 和不计其数的嘴炮型哔哔。

    ??到后来，李姝都懒得管了, 只说等开家长会的时候，让他们父母来听听他们到底在吵什么。

    ??而裴之的妈妈……

    ??林朝夕“期待”了一天，却最终没和裴妈发生正面冲突。

    ??因为她连裴妈的正面都没看见……

    ??家长会前, 林朝夕看见一道高挑冷傲的身影匆匆离开教师办公室，裴之把人送到教学楼下，那位女士双手插在大衣, 冷着脸对裴之，她说了两句话，随后出校门，上车离开。

    ??从头到尾，裴妈雷厉风行到极点。让林朝夕想起她曾经看过一个著名的时尚圈电影，裴之的母亲就很像里面那位“女魔头”。

    ??并且，如果她没猜错，裴妈对自己儿子说的那句话，很有可能是——“你好自为之”。

    ??“哎……”

    ??她把那个情景告诉老林，他们不约而同发出遗憾地长叹。

    ??裴之也站在旁边，他看着他们两张八卦的面孔，无奈地道：“如果想见的话，也可以一起吃顿饭。”

    ??“不要！”

    ??她和老林异口同声地道，随后瞪着对方，看到彼此脸上“你怎么这么怂”鄙夷神色。

    ??——

    ??正式家长会开始于下午两点整。

    ??他们先在礼堂开大会，校长和年级组长进行了中考前动员，并给家长发了《中考指导手册》。

    ??老林拿到后就随后递给她和裴之，一副你们自己看就行的撒手掌柜模样。

    ??林朝夕于是默默翻开。

    ??手册里分了几个章节。

    ??第一部 分介绍不同中学分类和分数线，第二部分是中考指导，第三部分是家长须知，第四部分是附录，大致是各类学校分数线，和指导家长该引导孩子寻找未来工作的内容，甚至连对话格式都附上了。

    ??礼堂霎时安静下来，空气里是沙沙地翻书声音。

    ??看到第一份和中考正式相关的材料，学生们都很好奇。胆大的孩子开始抢家长的手册翻，然后露出迷茫神情。

    ??这或许是他们真正与截然不同的人生道路进行接触，虽然隔得很远，但其实，也不会太远了。

    ??领导发言有点索然无味，重头戏则是会后的各班单独回忆。

    ??他们一人搬了一张塑料椅回班级，方便等下报成绩时家长能坐在他们身边，及时给与“反馈。”

    ??多了那么多家长，教室里真的连落脚地方都没有，四周闹哄哄的。不善言辞的学生家长在默默翻那本《手册》，而善于交际的家长则开始四处交流。

    ??有位母亲声音响亮，林朝夕听到她在向另一位家长炫耀，说他们家已经联系好艺术高中，女儿毕业后可以直升，未来读艺术学院，出来以后机会不要太多。

    ??而另一位母亲衣着朴素，很尴尬的应和了几句“那真的不错”，却在那之后默默低头对自己女儿说，“你要好好读书，不管怎么样，你一定要考个高中”。

    ??当然还有家长偷偷问自己的孩子谁是“裴之”或者谁是“林朝夕”，林朝夕感受到四面八方的指指点点，不由得低下头。

    ??老林：“林朝夕同学，你这个低头的角度有点矫情了吧？”

    ??林朝夕：“……”

    ??听到这话，前后不少学生家长都笑了起来。

    ??就连她身边趴着睡觉的陈竹，也“噗”地笑出声。