第 4 章 (第2/3页)

乎不会去大房走动。

    ??“当家的，隔壁山娃家要送山娃读书，我琢磨着也送小宝去。”王氏哭了小会宣泄了情绪后，忽然道。

    ??“啥？”谢长义讶然的看向老妻，想起乖巧激灵的小儿子，不禁破涕而笑。

    ??“那孩子比孝哥儿有天分，能坐得定，是个聪慧的，不读书可惜了。”

    ??王氏吸了吸鼻子，跟着笑起来，“却是如此，孝哥儿小的时候爱捣蛋。小宝不一样，打小就聪明的很，长得又白白静静的，一看就是个读书人的料。”

    ??谢长义偷偷揉干泪花，神情带着赞同，“爹偏向大哥无非大哥和他儿子会读书认字，我这一房以后要想活得好得看小宝这一代，送小宝去读书我是同意的，起码要让他考上童生。”

    ??说到童生，谢长义摸摸脑袋，憨笑道，“像我爹那样的大老粗考了几次都能考上童生，我就不信咱小宝考不上。”

    ??两人又讨论了下，谢行俭见话题已经转向插红薯苗的事上，心下松了一口气。

    ??不枉他这几日暗地里在山娃面前刷读书的好处，谋划了这么久，他算是成功了。

    ??上辈子都是家长压着孩子去上学，想不到来了这里，他想走读书的路子竟然还要使手段，想想就觉得可悲。

    ??他今年六岁了，依他娘的意思是再过几年送去镇上当学徒。他娘不是不想送她去读书，只是在她娘看里，他大伯读了二十年的书，最后却寒了二房的心，因此他娘对读书这件事有点阴影。

    ??现如今家里有些余钱，他娘看到别人家娃能上学，心里是有些担忧又有些憋屈。

    ??担忧的当然是怕因为她的心结而误了小宝的前程，憋屈的是她为了小宝的前程不得不再次走上供养读书人的老路子。

    ??他爹娘上半辈子赚了钱拱了大房一家子，后半辈子为了他和大哥一家掏心挖肺，之于这些考虑，谢行俭不敢在爹娘面前提读书，可让他放弃读书那是不可能的。

    ??《管子·小匡》中记载，“士农工商四民者，国之石（柱石）民也”，意思是四民都是国家基石，不可或缺。其实在小农经济的封建王朝，农民虽位列第二，却是最辛苦最弱小的一类。

    ??林水村就是例子，一辈子窝在小山村里，抱歉，他做不到。

    ??至于‘工’，历朝工匠对手艺一行颇为保守，师傅端着‘师傅领进门，修行在个人’，讲究“教会徒弟饿死师傅”，做学徒十几年都不一定能学到师傅的窍门，因此他是不会选择成为一个工匠的。

    ??‘商’，就更不用谈了，不仅朝廷打压，“税有十之六七”，还居无定所没有安全感。

    ??最后，他只能发挥他的优势，那就是读书。

    ??上辈子他是个史学研究生，熟悉繁体字，读过大量史学记载，遗憾的是他不会写毛笔字，没学过八股文。

    ??可转念一想，他现在还小啊，就算从头学依然来得及。

    ??而且读书人的地位在古代很高，万一他有朝一日进入“士”的阶层，他还能改善他家的地位，让他爹娘扬眉吐气。

    ??想当初他爷因为大伯一家放弃了他爹，日后他定要他爷后悔当年分家的决定。

    ??这一夜，谢行俭睡得很香。

    ??第二天一早，他爹在堂屋开了个‘家庭会议’，参会的有他爹娘，大嫂，他，四岁的莲姐是女孩子，是不让参与的，至于大嫂杨氏，他爹的意思是大哥不在，那就大嫂代替大哥上。

    ??‘会议’的中心思想就是家里要供他读书了，又问杨氏可有意见。